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Im Rahmen eines BNE-Projektes (Bildung für nachhaltige Entwicklung) werden im Schulgarten zwei Hochbeete angelegt. Die Bausatze wurden von SchülerInnen der Klasse 9 und 10 im WPK Technik zusammengebaut. Im Frühjahr sollen diverse Gemüsesorten als auch Küchenkräuter angepflanzt werden, welche von… Weiterlesen →
Am 27. Februar 2024 fand am Schulzentrum Werlte der Vorlesewettbewerb (Kreisentscheid) statt. Unsere Schule wurde erfolgreich vertreten durch Sophia Buschmann (Klasse 6a), die Anfang Dezember 2023 zur Schulsiegerin gekürt wurde. Alle sieben TeilnehmerInnen lasen einen selbstgewählten und einen fremden Text… Weiterlesen →
Ein Projekt des LWH im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ https://www.lwh.de/medienbuddies Wir sind für euch da! Explosiv und leuchtend gelb macht das Logo auf den neuen Pullis klar, wir sind startklar für euch! Elf SchülerInnen der Schule am Schloss haben… Weiterlesen →
153 Grundschülerinnen und Grundschüler haben am Donnerstag, den 15. Februar 2024, die Schule am Schloss besucht. Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen erlebten ein umfangreiches Vormittagsprogramm mit spannenden Physik- und Chemieexperimenten. Zudem erhielten sie Einblicke in das Fach Informatik… Weiterlesen →
… dann ist Rosenmontag an der Schule am Schloss. Traditionell traten heute die Klassen 5 – 7 der Oberschule Sögel in der Großraumturnhalle gegeneinander an. Mit hoher Geschwindigkeit und Präzision versuchten die bunt verkleideten SchülerInnen Punkt um Punkt zu sammeln…. Weiterlesen →
Vom 29.01. bis 31.01.24 fand für die 12 Schülerinnen und Schüler der Juleica AG die AG-Tage im Marstall Clemenswerth statt. Zusammen mit den AGs von der Albert-Trautmann-Schule Werlte, der Ludgerus-Schule Rhede, der Oberschule Dörpen und der Heinrich-Middendorf-Oberschule Aschendorf haben sich… Weiterlesen →
Gestern öffneten vier landwirtschaftliche Betriebe in Stavern ihre Türen für rund 80 SchülerInnen und 5 Lehrkräfte der Oberschule Schule am Schloss. Bei dem Besuch auf dem Bauernhof erkundeten die SchülerInnen des Jahrgangs 5 wie und wo ihre Lebensmittel produziert und… Weiterlesen →